Formation du personnel

Cet accord-cadre vise à renforcer la maîtrise des outils numériques dans un contexte professionnel en constante évolution afin d’améliorer l’efficacité, la collaboration et la sécurité dans les usages professionnels. Cet accord-cadre vise également à sensibiliser les agents aux enjeux liés à l’intelligence artificielle.

Cet accord-cadre vise à sensibiliser les agents aux enjeux sociaux et environnementaux, à favoriser des pratiques professionnelles durables, responsables et respectueuses de chacun. Les formations devront favoriser la mise en œuvre d’actions concrètes au sein des services, avec des indicateurs de progression environnementale et sociale.

Cet accord-cadre a pour objectif de renforcer les compétences individuelles et collectives en matière de communication, de gestion de soi et de coopération, afin de renforcer la qualité des relations de travail et de favoriser un climat professionnel serein et constructif.

Cet accord-cadre a pour objectif d’accompagner les personnels exerçants ou appelés à exercer des fonctions d’encadrement dans le développement de leurs compétences managériales, de conduite d’équipe et de gestion de projet, afin de favoriser une organisation efficace et collaborative des activités.

Cet accord-cadre a pour objectif de garantir la santé et la sécurité des agents en développant leurs compétences en prévention des risques professionnels et en promotion du bien-être au travail.

Cet accord-cadre a pour objectif de développer les compétences linguistiques des agents dans des contextes professionnels variés. Les formations incluront un positionnement initial et final permettant d’évaluer la progression linguistique.

Cet accord-cadre a pour objectif de renforcer les compétences des agents dans la relation avec les usagers, en consolidant leurs pratiques d’accueil, de communication et de gestion des situations sensibles.

Cet accord-cadre a pour objectif d’accompagner les agents dans leur évolution et leur mobilité professionnelles, en leur apportant les outils nécessaires à la réussite des concours, à la valorisation de leur parcours et à une meilleure compréhension de leur environnement administratif. Ces actions s’inscrivent dans la politique de valorisation des parcours professionnels et d’accompagnement à la mobilité interne et inter-fonctions publiques.